W bieżącym roku szkolnym uczeń Bartosz Głuszko wraz z nauczycielem Agatą Małecką wzięli udział w innowacji pedagogicznej „Pozdrowienia z Tuchowa” prowadzonej przez Szkołę Podstawową im. Stanislawa Staszica w Tuchowie.

Innowacja okazała się lekcją praktycznych umiejętności, które w aktualnie cyfrowym świecie zdają się zanikać. Jednym z kluczowych elementów programu była nauka pisania tradycyjnych listów, kartek i pozdrowień, co otworzyło świat komunikacji i pozwoliło na na głębsze zrozumienie działania Poczty Polskiej. W okresie od września 2024 r. do maja 2025 r. powrócilismy do klasyki, a mówiąc dosłownie do pisania listów, kartek i pozdrowień. W ramach innowacji mieliśmy okazję:

Pisać własnoręczne pozdrowienia: To doskonała okazja do ćwiczenia kaligrafii, estetyki pisma i wyrażania myśli w sposób przemyślany i spójny.

Tworzyć unikalne kartki: Często związane z miejscowością Berezka i gminą Solina, co dodatkowo wzmacniało tożsamość lokalną.

Formułować tradycyjne listy: Poznanie zasady pisania listów oficjalnych i prywatnych, dbałość o styl, ton i poprawność językową. To umiejętności przydatne nie tylko w życiu prywatnym, ale i zawodowym.

Adresować koperty: To pozornie proste zadanie wymagało precyzji i znajomości standardów pocztowych.

Poznać znaczenie znaczka pocztowego: Od wyboru odpowiedniego nominału, po symbolikę i historię znaczków – to wszystko stanowi część tej praktycznej nauki.

Niezwykle ważnym elementem tej edukacji było również poznanie roli listonosza. W dobie paczkomatów i kurierów, zawód listonosza nabiera wyjątkowego, wręcz sentymentalnego znaczenia. Nauka pisania tradycyjnych listów i poznawanie pracy poczty w ramach innowacji „Pozdrowienia z Tuchowa” to nie tylko lekcja historii czy kultury. To przede wszystkim:

Rozwój kompetencji językowych: Ćwiczenie pisania, formułowania myśli, dbałość o poprawność.

Kształtowanie umiejętności praktycznych: Adresowanie, nadawanie, zrozumienie obiegu dokumentów.

Rozwój empatii i cierpliwości: Oczekiwanie na odpowiedź uczy, że komunikacja to proces.

Budowanie świadomości społecznej: Zrozumienie, jak działają instytucje i jaka jest rola ludzi w ich funkcjonowaniu.

Pielęgnowanie tradycji: Zachowanie ważnej części dziedzictwa kulturowego.

Mamy nadzieję, że w kolejnym roku również nawiążemy owocną współpracę z zaprzyjaźnioną SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ IM. STANISŁAWA STASZICA W TUCHOWIE. Składamy serdeczne podziękowania PANI AGNIESZCE MITORAJ za koordynowanie innowacji pomiędzy szkołami.

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Berezce wrócili z niezapomnianej wycieczki, która obfitowała w piękne widoki, sporą dawkę wiedzy i mnóstwo śmiechu!

Dzień 1:

Zwiedziliśmy tajemniczą Jaskinię Nietoperzową-Zygmunt.

Pokonaliśmy wiele kilometrów Doliną Sąspowską w sercu Ojcowskiego Parku Narodowego.

Przeszliśmy przez imponującą Bramę Krakowską.

Podziwialiśmy majestatyczne ostańce krasowe – Igłę Deotymy i Maczugę Herkulesa.

Zwiedziliśmy Zamek w Pieskowej Skale.

A wieczorem? Ognisko integracyjne i świetna zabawa w ogrodzie przy hotelu Margarita w Modlnicy. To był dzień pełen przygód, nauki i wspólnego śmiechu – a to dopiero początek naszej jurajskiej przygody!

Dzień 2 – Piaski, zamki i dawne grody!

Nasza jurajska przygoda trwa! Uczniowie Szkoły Podstawowej w Berezce spędzili drugi dzień wycieczki, odkrywając kolejne niezwykłe miejsca.

Pierwszy przystanek: Pustynia Błędowska. Jedyna taka pustynia w Europie! Słońce, piasek i... spadochroniarze! Mieliśmy niecodzienną okazję obserwować ćwiczenia wojskowe na żywo! Po chwili relaksu w "polskiej Saharze" ruszyliśmy dalej…

Zamek Ogrodzieniec - monumentalne ruiny zamku z XIV wieku położone na najwyższym wzniesieniu Jury – Górze Janowskiego (515 m n.p.m.). To miejsce pełne legend, historii i tajemnic – zachwycało nas każdym zakamarkiem! Zamek był niegdyś jedną z najpotężniejszych warowni na Szlaku Orlich Gniazd. Widoki z murów zapierały dech w piersiach!

Gród Birów

Po długim spacerze przez malowniczy park krajobrazowy dotarliśmy do zrekonstruowanego grodu na Górze Birów – miejsce, które przeniosło nas w czasy dawnych plemion słowiańskich. Drewniane chaty, palisady obronne, narzędzia i stroje z epoki – to była prawdziwa lekcja historii "na żywo"!

Kolejny dzień pełen wrażeń za nami – a uczniowie mimo zmęczenia, nadal pełni energii.

Dzień 3 – Krakowskie klimaty i podziemne cuda!

Ostatni dzień naszej wycieczki to prawdziwa uczta dla zmysłów i umysłów! To był czas żywych lekcji historii, polskiego, geografii, biologii, fizyki, a nawet chemii – takich, które zostaną z nami na długo!

Kraków – Miasto Królów!

Wyruszyliśmy Traktem Królewskim, śladami monarchów i dawnych czasów:

Barbakan – średniowieczna forteca, która kiedyś broniła wejścia do miasta

Ulica Floriańska – jedna z najstarszych i najbardziej reprezentacyjnych ulic w Krakowie

Rynek Główny – serce miasta, a w nim majestatyczne Sukiennice, czyli dawna hala targowa

Ulica Grodzka – pełna zabytkowych kamienic i kościołów, prowadząca nas wprost na…

Wawel – symbol potęgi polskiego królestwa!

Na zakończenie spotkaliśmy się z legendą – Smokiem Wawelskim, który zionął ogniem ku radości dzieci.

Po rozgrzanym słońcem Krakowie nadszedł czas na ukojenie… Kopalnia Soli w Wieliczce - to prawdziwy podziemny świat cudów! Sól, korytarze, rzeźby, komory, kaplice – a wszystko wydrążone w soli przez setki lat! Zejście kilkudziesiąt metrów pod ziemię było ekscytujące, a opowieści przewodnika – fascynujące! Dzieci były zachwycone – uśmiechy nie znikały z ich twarzy aż do końca zwiedzania!

Na zakończenie – szczęśliwi, pełni wrażeń i pięknych wspomnień – wróciliśmy do domu. To była wycieczka, której nie zapomnimy!

W bieżącym roku szkolnym w naszym odziale przedszkolnym realizowana była innowacja pedagogiczna ,,Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje''.  Autorkami i wykonawczyniami jej były nauczycielki naszego odziału Pani Dorota i Pani Joanna. 

Jako cel nadrzędny innowacja zakładała zwiększenie świadomości dzieci na temat emocji ioraz rozwinięcie zainteresowania wnętrzem, swoimi odczuciami, ich genezą oraz możliwościami radzenia sobie z napotykanymi emocjami. Poprzez realizację zaplanowanych zadań, dzieci będące adresatami innowacji usystematyzowały swoją wiedzę dot. emocji. Wykorzystanie różnorodnych metod oraz form pracy umożliwiło wypracowanie u dzieci właściwych nawyków związanych z rozpoznawaniem, nazywaniem i akceptowaniem emocji, zarówno swoich, jak i osób znajdujących się w ich otoczeniu.

Mamy nadzieję, że tematyka spotkań przypadła dzieciom do gustu i pozwoliła im zdobyć wiedzę na temat emocji oraz usystematyzować ją w sposób kreatywny a także rozwinęła umiejętności społeczne i komunikacyjne oraz nauczyła,że potrzebna jest systematyczna praca nad własnym rozwojem i dzięki temu realizowane zadania i ćwiczenia w przyszłości pomogą łatwiej zrozumieć emocje u siebie i innych.

Z radością informujemy, że w naszej szkole został założony Szkolny Klub Mediacji Rówieśniczych!

Klub mediacji jest nowym krokiem w kierunku budowania pozytywnych relacji między uczniami oraz wprowadzania rozwiązań opartych na współpracy i zrozumieniu. Opiekę nad Kołem sprawują profesjonalni mediatorzy oświatowi: p. Beata Janik, p. Natalia Jankowska oraz p. Justyna Ruchlewicz, które posiadają odpowiednie kwalifikacje i doświadczenie w prowadzeniu mediacji.

Szkolnymi mediatorami rówieśniczych zostali: Paweł Jarosz, Małgorzata Karaś, Karolina Fiałkowska Oliwia Solon i Kamil Kaczak.

Zalety mediacji rówieśniczych:

Promowanie dialogu i porozumienia – Uczniowie uczą się rozmawiać o swoich problemach, szukać kompromisów i rozwiązań.

Rozwijanie empatii – Dzięki mediacjom uczniowie lepiej rozumieją perspektywę drugiej osoby.

Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności – Uczestnicy mediacji uczą się brać odpowiedzialność za swoje zachowanie.

Tworzenie bezpieczniejszego środowiska – Mediacja pomaga w rozwiązywaniu konfliktów bez przemocy i agresji, co wpływa na poprawę atmosfery w szkole.

Wspieranie umiejętności interpersonalnych – Uczniowie rozwijają umiejętności komunikacyjne, które będą przydatne przez całe życie.

Jak to działa?

Mediacje rówieśnicze w naszej szkole będą odbywać się z pełnym poszanowaniem zasad i standardów prowadzenia mediacji, a także w duchu wzajemnego szacunku. Dzięki temu uczniowie będą mogli w bezpieczny sposób rozwiązywać swoje konflikty, pod opieką wykwalifikowanych mediatorów rówieśniczych.

Przygotowanie społeczności szkolnej:

Przed uruchomieniem Szkolnego Klubu Mediacji Rówieśniczych, cała Rada Pedagogiczna, rodzice oraz uczniowie naszej szkoły przeszli specjalistyczne szkolenie z zakresu mediacji. Wspólne przeszkolenie pozwoliło nam lepiej zrozumieć, jak efektywnie wdrażać mediacje oraz jak ważne jest wsparcie całej społeczności szkolnej w tym procesie.

Jesteśmy przekonani, że dzięki tej inicjatywie nasi uczniowie nauczą się rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny i pełen szacunku.

Zachęcamy wszystkich do aktywnego wsparcia naszej nowej inicjatywy!

6 czerwca 2025 r. nasi najmłodsi uczniowie wybrali się na wycieczkę do Soliny. Dzieci miały okazję przejechać się kolejką linową i podziwiać przepiękne widoki na zaporę, jezioro i okoliczne wzgórza.

A po przejażdżce smaczny obiad i zabawa w Parku rozrywki Tajemnica Solina, gdzie było dużo radości, śmiechu i mnóstwo emocji.

3 czerwca 2025 r. nasza szkoła miała przyjemność gościć przedstawicieli Fundacji KODO, którzy zorganizowali dla naszych uczniów warsztaty na temat cyberprzemocy.

W dzisiejszym świecie, gdzie Internet i sztuczna inteligencja odgrywają ogromną rolę w codziennym życiu, zagadnienia związane z bezpieczeństwem online, a szczególnie z cyberprzemocą, stają się niezwykle ważne. Warsztaty były dostosowane do różnych grup wiekowych i odbyły się w dwóch częściach:

Grupa 0-III – dzieci najmłodsze miały okazję poznać podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci oraz dowiedzieć się, jak rozpoznać niebezpieczne sytuacje w Internecie.

Grupa IV-VIII – starsi uczniowie wzięli udział w bardziej zaawansowanej dyskusji na temat cyberprzemocy, jej skutków, oraz sposobów reagowania w trudnych sytuacjach związanych z nękaniem online.

Fundacja KODO, która poprowadziła te warsztaty, od lat działa na rzecz edukacji cyfrowej i przeciwdziałania negatywnym zjawiskom w Internecie. Fundacja organizuje szkolenia i warsztaty, które mają na celu podniesienie świadomości na temat bezpieczeństwa w sieci oraz promowanie odpowiedzialności cyfrowej wśród dzieci i młodzieży. Dzięki ich inicjatywom, młodsze pokolenia uczą się, jak chronić swoją prywatność, jak radzić sobie z cyberprzemocą i jak rozpoznać niebezpieczne zachowania w wirtualnym świecie.

Dziękujemy Fundacji KODO za te ważne warsztaty! Z pewnością pomoże to naszym uczniom lepiej radzić sobie z wyzwaniami, jakie stawia współczesny świat cyfrowy.

Mamy przyjemność ogłosić, że nasz szkolny zespół muzyczny podczas Festiwalu Pieśni Maryjnej i Patriotycznej w Sanktuarium Matki Bożej Pięknej Miłości w Polańczyku, zdobył zaszczytne II miejsce.

Ale to nie wszystko... Nasza uczennica Emilia Maksymczak zdobyła III miejsce w kategorii wiekowej 11-14 lat, zachwycając swoim głosem i interpretacją zaśpiewanych utworów.

Dziękujemy p. Elżbiecie Benewiat za poświecony czas i przygotowanie do występu.

Życzymy dalszych sukcesów muzycznych!

W ramach ogólnopolskiej akcji Cała Polska maluje GIGA LAURKĘ dla Strażników Lasów”, uczeń naszej szkoły BARTOSZ GŁUSZKO pod opieką nauczyciela PANI AGATY MAŁECKIEJ, aktywnie włączył się w tworzenie wyjątkowej pracy plastycznej, wyrażającej wdzięczność i uznanie dla leśników – Strażników Lasów.

Celem inicjatywy było zwrócenie uwagi na ogromną rolę, jaką pełnią pracownicy Lasów Państwowych w ochronie przyrody, a także budowanie postaw szacunku wobec środowiska naturalnego już od najmłodszych lat. Laurka, będąca efektem wspólnej pracy uczniów z całej Polski, zostanie złożona jako symboliczne podziękowanie za trud i poświęcenie strażników lasów.

W tegorocznej akcji wzięło udział 48 307 osób oraz 2999 placówek z całej Polski, w tym reprezentacja SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BEREZCE. Zaangażowanie Bartosza oraz opieka merytoryczna Pani Agaty to przykład pięknej współpracy i świadomego uczestnictwa w działaniach proekologicznych. Udział w akcji był nie tylko okazją do wyrażenia wdzięczności, ale też wartościową lekcją odpowiedzialności za przyrodę i szacunku dla tych, którzy ją chronią. Dziękujemy za zaangażowanie i serce włożone w to wyjątkowe przedsięwzięcie!

W imieniu całego zespołu składamy serdeczne podziękowania Pracownikom oraz Sponsorowi Fundacji W Stronę Dialogu za przekazanie darów do naszego kącika relaksacyjnego. Nowe gry planszowe, klocki, puzzle i materiały edukacyjne wywołały mnóstwo uśmiechów na naszych twarzach!

Wasze wsparcie i zaangażowanie przyczyniły się do stworzenia przyjaznej, komfortowej przestrzeni, która służy odpoczynkowi, regeneracji i budowaniu dobrych relacji w miejscu pracy i nauki. Dzięki Waszej hojności i otwartości nasz kącik relaksacyjny stał się miejscem pełnym ciepła i pozytywnej energii. Wspaniałe gesty mają wielką moc – budują atmosferę życzliwości, wspierają kreatywność i dają chwilę wytchnienia w codziennym zabieganiu.

Dziękujemy za to, że wspieracie nas nie tylko materialnie, ale również swoim sercem i chęcią tworzenia lepszego otoczenia dla wszystkich.

Z wdzięcznością i uśmiechem – dziękujemy!

Społeczność Szkoły Podstawowej w Berezce

Szkoła Podstawowa w Berezce pragnie z całego serca podziękować wszystkim Sponsorom, którzy wsparli stworzenie kącika relaksacyjnego dla naszych uczniów . Oto nasi sponsorzy:

Bogusława i Zenon Kucharyk "Pensjonat u Bogusi"

Anna i Bogumił Bielanicz "Wiejskie Zoo"

Jan Baraniewicz "Przeglądy samochodowe"

Alicja i Władysław Cienki "Hotel Karino"

Marzena i Robert Janczak "Smażalnia Złoty Pstrąg"

Jan Mazurek "Plon"

Janusz Gądek "Prostol"

Marian Szlama- sołtys Berezki

Ewa Mochnal "Solinka"

Jan Rębiasz "Nauka Jazdy"

Rada Sołecka Berezki

Beata Solon (wpłata indywidualna)

Henryk Koszałka "Amer-Pol"

Jan Giefert "Dar-Jan Mrówka"

Andrzej Fal (wpłata indywidualan)

Magdalena Fedorowicz (oprawa artystyczna)

Fundacja 1,5% podatku na organizację pożytku publicznego - Szkoła Podstawowa w Berezce

Dzięki Waszej hojności i życzliwości udało się stworzyć wyjątkowe miejsce, które sprzyja odpoczynkowi, wyciszeniu i budowaniu pozytywnych relacji wśród dzieci Kolorowe poduchy, wygodne fotele i sofy, inspirujące dekoracje – to wszystko sprawia, że nasza szkoła staje się nie tylko miejscem nauki, ale również bezpieczną i przyjazną przestrzenią

Wasze wsparcie to dla nas nie tylko pomoc materialna, ale przede wszystkim piękny gest, który pokazuje, że dobro dzieci naprawdę leży Wam na sercu

DZIĘKUJEMY!

Za otwarte serca, zaangażowanie i uśmiech, który dzięki Wam częściej gości na twarzach naszych uczniów

Z wyrazami wdzięczności,

Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie

Szkoły Podstawowej w Berezce

Dni dodatkowo wolne od zajęć edukacyjnych (ze względu na organizację Egzaminu Ósmoklasisty):

13.05.2025 r. (wtorek) – język polski;

14.05.2025 r. (środa) – matematyka;

15.05.2025 r. (czwartek) – język angielski.

9 maja 2025 r. mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole Pana Tomasza Porzuczka w ramach cyklu „Spotkanie z ciekawym człowiekiem”. Tematem spotkania było nietuzinkowe hobby naszego gościa – RPG, czyli Role Playing Games.

Pan Tomasz z pasją opowiadał o tym, czym są gry fabularne, na czym polega wcielanie się w postaci i wspólne tworzenie historii, a także przybliżył uczniom różne typy i strategie RPG. Dzięki licznym przykładom i anegdotom mogliśmy lepiej zrozumieć, jak wygląda taka rozgrywka i jak wiele emocji oraz kreatywności wnosi do życia graczy.

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, że RPG to nie tylko świetna zabawa, ale również doskonały sposób na rozwijanie wyobraźni, logicznego myślenia, umiejętności pracy w grupie oraz kompetencji językowych.

Na zakończenie uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił w krótkiej sesji RPG – i jak się okazało, zabawa była przednia! Spotkanie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem – uczestnicy z ogromnym zainteresowaniem słuchali i aktywnie brali udział w zajęciach.

Serdecznie dziękujemy Panu Tomaszowi za inspirujące spotkanie, zaangażowanie i podzielenie się swoją pasją!

Co to był za dzień! W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Rozwijania Pasji i Zainteresowań – długo wyczekiwane wydarzenie, które skupiło całą społeczność szkolną – od przedszkolaków po ósmoklasistów!

Dzięki ogromnemu zaangażowaniu naszych uczniów oraz wsparciu rodziców i nauczycieli, mogliśmy podziwiać niezwykłe talenty i unikalne zainteresowania .

Pomysłodawczynią wydarzenia była nasza pani pedagog Beata Janik, która wraz z panią Natalią Jankowską zadbała o każdy szczegół tego inspirującego dnia – dziękujemy!

Rozpoczęliśmy od występów na sali gimnastycznej , gdzie uczniowie pokazali prawdziwą pasję i serce . Wśród prezentowanych zainteresowań znalazły się m.in.:

gra na pianinie

gra na skrzypcach

śpiew

karate

piłka nożna

taniec i gimnastyka

harcerstwo

traktory

książki

zbieranie kulek kauczukowych

autka i Super Zingsy

To wydarzenie pokazało, że każdy ma w sobie coś wyjątkowego – wystarczy tylko to odkryć i rozwijać!

Dziękujemy wszystkim uczniom za odwagę i zaangażowanie – jesteście niesamowici!

Zachęcamy wszystkich do dalszego rozwijania swoich pasji i dzielenia się nimi ze światem!

Uczniowie z kółka ekologicznego naszej szkoły z radością wzięli udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Listy do Ziemi". To wyjątkowa inicjatywa, w której uczestniczyły aż 264 szkoły z całej Polski!

Nasze dzieci napisały piękne, poruszające listy do naszej planety – pełne troski, refleksji i ekologicznych marzeń. Każdy list został wysłany pocztą do szkoły partnerskiej, tworząc most porozumienia między młodymi obrońcami przyrody z różnych zakątków kraju.

Dziękujemy naszym uczniom oraz uczniom Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wysokiej za nadesłane listy oraz za zaangażowanie i serce włożone w to przedsięwzięcie . Jesteśmy z Was dumni!